1. 版本背景
《我的孩子：生命之泉》是一款基于二战后挪威真实历史事件改编的游戏。游戏背景设定在1945年，德占期结束后，许多挪威女性因与德国士兵有关系而受到惩罚，她们的孩子成为社会歧视的对象。这些孩子大多被送到精神病院，遭受残酷待遇。游戏中玩家将扮演一位收养这些孩子的家长，体验抚养他们的艰辛。
2. 核心技巧
2.1 情感响应优先级策略
游戏中有一个动态对话系统，会随机触发养育者和角色交流的场景，每次都会给出三种带有情感梯度的回应选项。根据角色背景设定的数据分析，建议优先选顶部的温和型回应，选了之后安抚值能加3。要是中层选项（指导值加2）和底层强硬选项（威慑值加1）出现了，那就得结合具体情境来判断：
2.2 成长路线分歧原理
系统会根据情感参数的累计值，把角色的发展走向分成三种：
建议完成首周目之后，用日志回溯功能，有针对性地调整关键节点的决策参数。核心的养育准则是，安抚互动的频率最好保持在60%以上，当角色遇到重大事件的时候，再适当调整策略的权重。可以通过系统设置里的情感监测界面，实时查看各项数值的波动情况，然后制定出精准的养育方案。
3. 实战案例
3.1 案例一
玩家在游戏中扮演养父角色，需要在工作赚钱和照顾孩子之间平衡。例如，孩子需要一个书包，但玩家一开始没钱购买，等存够钱买了书包后，孩子非常高兴。玩家如果加班赚钱，孩子会埋怨，所以玩家需要在物质满足和精神陪伴之间做出选择。
3.2 案例二
玩家在游戏中面对孩子被霸凌的情况，只能用言语去开导孩子，同时还要照顾孩子的衣食住行。玩家试图让孩子相信同学会认可她，但结果却是同学们变本加厉，孩子也不再信任他人。这个案例体现了游戏中玩家需要面对的困境和挑战。
4. 进阶研究
目前要求中没有直接相关的进阶研究内容，但从游戏本身的设计来看，玩家可以通过不断尝试不同的养育策略，观察孩子的成长变化，从而深入理解游戏机制和角色发展的复杂性。玩家还可以通过阅读相关的历史资料，了解更多关于“生命之泉”计划的背景知识，以增强游戏体验的深度和广度。
5. 互动问答
5.1 游戏结局相关
问：游戏的完美结局是什么？
答：最完美的结局是带着孩子离开，但是离开之前也有一个过程。玩家需要收集齐信件，得到原父亲的支持费用才能离开，虽然可能只是搬去了没有离开挪威的某个地方，但至少是个新的开始。如果有能力送孩子去德国就更好了，德国对这样孩子的照顾会多得多。
5.2 游戏体验相关
问：游戏的难度如何？
答：游戏的难度主要体现在玩家需要在有限的时间和资源下，平衡工作和照顾孩子的需求，同时还要应对孩子在学校和社会中遭遇的歧视和霸凌。玩家的每一个选择都会影响孩子的情感和世界观，因此需要谨慎决策。
问：游戏是否有中文版？
答：游戏有官方简体中文版，方便更多玩家体验游戏。